孩子有这五种表现 要小心自闭症

儿童自闭症的出现都有征兆，无论是在语言发育上，还是在智能、感知觉方面，都有异于不同正常孩子的表现，只要家长发现孩子稍有不对，就要帮助孩子尽早的接受检查医治，以免造成更大的不利影响。据目前临床医学鉴定，当孩子出现自闭症后，会出现以下这五种不同的表现，希望家长们能够格外注意，帮助孩子尽早的发现及早的医治，进而有效的做到保障孩子健康。

人际交往障碍

患儿常常感到特别孤独，与人缺乏交往，缺乏情感的联系，如新生儿被抱起时不与母亲贴身;7-8个月时被亲人或其他人抱起时反应无差异;患儿对父母的归来和离去无动于衷，没有依恋之情;对亲人和对生人一样，与生人在一起时，他们也不感到畏惧。该类患儿缺乏与人眼对眼的凝视，常常回避与人的对视，与周围人缺乏情感的交流。

刻板重复动作

患儿常坚持重复刻板的游戏模式和生活活动模式，抵抗改变，缺乏变化和想象力，如反复给玩具排队;坐的位置不能改变;东西放的地方不能改变;生活内容的顺序必须保持原样等。顽固地保持原样不变是孤独症的重要症状之一。

依恋某些特殊物品

孤独症患儿通常会对某些物品发生特殊的兴趣，如积木、收音机、球等，以至于达到依恋的程度。他们对这些东西爱不释手，且能在玩耍中感到满足，如将这些物品拿走，则会引起哭闹、惊慌。患儿很少参加其他儿童的游戏，一个人玩耍反而高兴，常常自得其乐。

感知觉障碍

患儿对听觉、视觉刺激反应迟钝，好似“视而不见”、“听而不闻”。对周围环境中出现的人或其他人物似乎没有看到，对他们的讲话也不予理睬。

智能障碍

孤独症患儿外貌无明显呆滞，但社会适应能力明显落后，日常生活不能自理，大多数有智力中、重度低下。极少数孤独症患儿在某一方面可显示出对音乐、计算机和机械记忆领域的特殊能力，极个别患儿可有岛状早熟或特异功能，即所谓“白痴学者”。部分患儿有癫痫发作。

语言发育障碍

为本症突出的表现之一。儿童患病后一般语言逐渐减少，严重时完全缺乏。患儿对语言的理解能力低下，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用(尤其是在指代自身时用"你"代替"我")等异常语言。患儿缺乏抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。患儿不会运用面部表情、躯体动作、姿势及音调与他人交往。

当孩子出现上述五种症状表现，家长们一定要格外注意，这可能是患有自闭症，需要到正规医院接受科学的检查诊断，如果是就要帮助孩子尽早的治疗，以减少疾病的更大危害，造成孩子的不健康成长。此外，家长们还应注意，在孩子接受治疗的同时，还要做好孩子的日常生活护理，特别是在饮食方面，做到营养搭配均衡合理，这样可以实现最大化的保障孩子健康。