自闭症患儿有什么表现 自闭症该怎么护理好

自闭症是一种具有遗传特征的疾病，一般几岁时就会有一些明显的症状，通过观察患儿的行为模式，可以进行初步地判断，早期地治疗很关键。自闭症患儿有什么表现？该怎么护理？专家指出，孩子如果患上了自闭症，往往会出现一系列的特征，治疗以及护理都是不可忽视的。
自闭症有什么症状
一、社会交往障碍
自闭症患儿首先会出现人际交往方面的障碍，与父母也没有沟通交流，五岁之前，缺乏依恋行为，和他人没有目光交流，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近;五岁之后，不会与其他儿童一起玩耍，没有朋友，缺乏共情能力;不能正常地感受他人的情感和反应。学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。
二、交流障碍
1、非言语交流障碍
孩子患上自闭症后，还可能会出现一些交流方面的障碍，可能是非言语的，也可能是言语的，该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。
2、言语交流障碍
自闭症患儿言语交流上也与其他的孩子存在明显的不同，出现很多障碍，具体包括：①语言理解力不同程度受损;②言语发育迟缓或不发育③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常;④言语运用能力受损：不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。极少参与表演性游戏。
三、兴趣狭窄及行为方式呆板
与正餐的孩子相比，自闭症患儿在兴趣爱好没有那么广泛，而且行为方式也比较呆板，可能对游戏方式的变化无动于衷，心智活动僵硬和呆板，想象力极其有限;对物品有强烈的依恋;固执于某种单一活动，例如公共汽车路线、火车时刻表、颜色、数字、形状等;存在仪式性或强迫性动作;拒绝环境的改变，例如家具位置移动会使他们焦虑不安。
自闭症该怎样护理
1、虽然自闭症患儿有明显的沟通交流障碍，但是不代表患儿父母不需要与孩子交流，平时应抽出一定时间与孩子亲热一番，用温柔、和蔼、可亲的语调与孩子讲话说笑，给孩子讲段生动有趣的故事，唱支婉转动听的歌曲，让孩子感到父母的亲切，自己有依靠，心胸开朗，精神愉快，从而促进孩子的生长发育，生理发育，有利于护理心理自闭症产生。
2、有的孩子患上自闭症，与后天因素也存在一定的关系，比如把孩子长期局限在狭小的空间，对他们的发育就很不利。尽量让孩子参加集体活动，集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
自闭症患儿有什么表现？该怎么护理？自闭症患儿的表现也是比较多的，包括情绪上的异常，以及一些沟通方面障碍等等，家长一定要带孩子及时就医，接受规范的诊疗，避免造成更多的不良后果。在治疗自闭症期间，建议父母们多加强护理，与孩子多沟通交流，制定长远的治疗方案等等。