儿童多动症的具体临床表现

时间 : 2016-06-17 17:21:30 来源：飞华健康网

[摘要]

儿童多动症大多表现为儿童的情绪很难稳定下来，似乎一直停不下来，还常常惹麻烦，这些症状使他们很难遵守规则行为或者维持固定表现，那么儿童多动症的临床变现具体有哪些呢? 1.注意力很难集中儿童多动症的患儿注意力很难集中，不管做什么都是半途而废，即使

儿童多动症大多表现为儿童的情绪很难稳定下来，似乎一直停不下来，还常常惹麻烦，这些症状使他们很难遵守规则行为或者维持固定表现，那么儿童多动症的临床变现具体有哪些呢?

1.注意力很难集中

儿童多动症的患儿注意力很难集中，不管做什么都是半途而废，即使是他们较为感兴趣的游戏也不例外，任何轻微刺激也会影响他们的注意力，特别是在上小学后，表现更为明显，在教室里东张西望，很难认真听讲。

2.非常活跃

儿童多动症患儿往往从小就很好动，学会了跑就不喜欢走，学会了走就不喜欢坐，会爬楼梯了就会爬个不停。进学校后，活动受到限制，但是在上课时，他们小动作不断，下课后往往第一个起来，走路蹦蹦跳跳，回家后也很不安分，东跑西藏的。晚上睡觉会不停翻身，磨牙，说梦话。儿童多动症患儿约一半会出现动作不协调，不会系纽扣，用剪刀等。

3.感知觉障碍

儿童多动者患儿表现为空间位置知觉障碍、运动障碍，经常反穿鞋子、左右辨别不能，听觉和视觉转换困难等。

4.情绪和行为障碍

儿童多动症患者很难控制自己的情绪，很容易冲动，而且对自己的欲望克制很薄弱，一开心就手舞足蹈，但是稍遇挫折就垂头丧气。哭闹、发脾气。他们在学校很容易和别人争吵。打架。做事往往不顾后果、这些事往往会造成难以挽回的结果。

5.社会适应不良

儿童多动症患儿因为很难受规则的约束，所以很难和同龄的孩子玩耍，而不得不找比自己年龄小的儿童游戏

6.学习困难

儿童多动症患者大多正常，但是学习成绩往往很差，那是因为他们上课注意力不集中，做作业往往马虎大意，这就严重影响了学习效果。感知方面的一些障碍也会导致学习的下降。比如视—听转换的障碍，会使儿童阅读困难，空间位置的直觉障碍会使儿童在算术是对一些算术符号发生苦难。感知障碍会严重影响儿童的画画，手工等。留级生在多动症患儿中占了很大的比例

以上就是儿童多动症患者的一些具体临床表现，如果您还有等多的疑问，请咨询我们的在线专家，我们会竭诚为您服务，让您满意而归。

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