多动症儿童的主要行为特征

时间 : 2016-05-19 10:05:08 来源：求医网

[摘要]

注意力缺陷多动症的诊断基于这样一些症状注意力不集中、多动、冲动，并且这些症状影响到了家庭、学校、工作或者是社交行为。

注意力缺陷多动症的诊断基于这样一些症状注意力不集中、多动、冲动，并且这些症状影响到了家庭、学校、工作或者是社交行为。医生、心理学家和其他健康中心的合格专家对注意力缺陷多动症的诊断也是基于在美国精神病协会《精神障碍诊断与统计手册(第4版)>>(DSM-IV)中提到的这些症状。对注意力缺陷多动症的诊断通常需要以下五个标准：①症状的程度;②症状的初发年龄，③症状呈现的情景;④在学校工作和社交中的功能缺陷;⑤这些症状不是由其他精神或心理障碍造成的。

多动症儿童个体显现出的注意力不集中、多动一冲动方面的症状程度也许听起来会显得很奇怪(难道不是所有注意力缺陷多动症患者都表现为注意力不集中和多动吗)，事实上，并不是所有的注意力缺陷多动症患者都会有注意力不集中的表现，同样地，也不是所有的患者都会表现出多动或冲动，这确实是很令人费解的一个问题。注意力缺陷多动症至少要符合注意力不集中和多动一冲动两类具体症状中的6个症状。

2表现。同注意力不集中的行为表现一样，患者必须是经常表现出其中的6种行为，才能符合注意力缺陷多动症的第一条诊断标准。具体行为的描述如下：

多动

a经常手脚不停乱动，或在座位上不停扭动;

b在教室内或在其他应该坐好的场所，常常离开座位：

c在不恰当的场合常常过多地走来走去或爬上爬下(少年或成人可能只有坐

立不安的主观感受);

d经常难以安静地游戏或参加业余活动;

e经常不停地活动，好像“受发动机驱动”;

f经常讲话过多。

冲动

g他人的问话还未完结便急着回答：

h对需要轮换等待的事情常常表现出不耐烦.