小儿智力低下的诊断及治疗

时间 : 2016-03-07 14:21:10 来源：全球医院网

[摘要]

智力低下是智力损伤发生在发育时期的智力残疾，主要表现感知、记忆、语言和思维方面的障碍，根据患儿的特点，以中西医结合方式由内到外对患儿进行治疗，部分患儿取得了较好的疗效。

智力低下也称为智力落后，精神发育不全。智力低下是智力损伤发生在发育时期的智力残疾，主要表现感知、记忆、语言和思维方面的障碍，幼儿时期主要表现为大运动、语言、精细运动和应人能全面落后，学龄期主要表现学业成绩差。

轻微智力低下，一般能接受小学教育，但很难接受初中教育。智力低下严重影响儿童的成长发育。在脑性瘫痪、脑积水、多动症`孤独症、脑白质营养不良、脑灰质病变等一系列脑病中合并智力低下的不在少数。

根据这类患儿的特点，以中西医结合方式由内到外对患儿进行治疗，部分患儿取得了较好的疗效。治疗首先从根本入手，口服纯中药制剂达到开窍通络，补肾健脑。再加以针灸，按摩，康复疗法，从外改善儿童症状。

中医认为智力低下是因为儿童先天不足，髓海不充，脑失所养所致，故针灸以养心补肾，醒脑开窍，聪脑益智为治则。针刺以百会、风府、大椎、关元、神门、绝骨、太溪等穴位为主，根据其他症状再施加辨治。并沿经络循行进行头部按摩，加强效果。再配合加氧反搏，语言训练，导平等疗法综合性进行治疗，达到满意效果。

患者XXX，男，7岁，以语言不清2年主诉入院。患儿2岁时不会说话，家属未重视，5岁时开始说话，单字发音，发音不准。上学后家长发现孩子学习成绩差，记忆力差，计算能力差，语言不清，不流利而退学，后经检查，CT示：脑萎缩。后来经治疗，来时患儿语言简单，最多可以连续说5个字，不能完全表达自己意思。家长反映说孩子10以内加减法不会运算，课文背诵困难，背诵后短时间内忘记。患儿运动正常。入院诊断为智力低下。经过6月治疗，包括针灸、按摩、穴位注射、导平、加氧反搏，患儿智力提高，语言流利，发音较清楚，记忆时间长，可背诵多首古诗，计算能力提高，10以内加减法可以独自计算。现在已经上学，家属反映孩子上学较好，成绩能够达到70分左右。（责任编辑：郑晓凤）

（责任编辑：jbwq）