小儿脑瘫的康复训练方法

时间 : 2015-12-16 11:35:46 来源：互联网

[摘要]

脑性瘫痪，简称脑瘫，是一种由于出生前到出生后一个月内各种原因引起的脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。治疗比较困难，困扰着患儿的家长，影响了许多家庭的幸福。这里小编介绍

脑性瘫痪，简称脑瘫，是一种由于出生前到出生后一个月内各种原因引起的脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。治疗比较困难，困扰着患儿的家长，影响了许多家庭的幸福。这里小编介绍一些小儿脑瘫的康复训练方法，供大家参考。脑瘫康复训练方法 1.为了加强小儿头部的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。 2.对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻身. 3.爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。 4.对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足，稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。 5.有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。 6.在运动训练的同时加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。对于有脑瘫患儿的家庭，家长们除了为孩子感到难过之外，也要积极地寻求治疗和恢复的方法，持之以恒，不要轻言放弃，即便可能性很小，也会改变孩子的未来。更多小儿脑瘫资讯请关注。

（责任编辑：jbwq）