精神暴力与人格障碍
──电视剧《花非花》人物心理点评
北京东明成功人生心理咨询中心刘明
电视剧《花非花》中的女主人公项青在结束自己生命之前，把自己怎样成为一个高智商杀人犯的心路历程揭示出来。我们在为其惋惜选择了错误道路的同时，也为她所遭遇的家庭暴力感到悲哀。
更容易被理解的是她在18岁时遭遇强暴时的心灵
创伤。当她和她的父亲项伯远突然间知道了她不是他的亲生女儿的时候，震惊还没有抚平，她的心理并没有改变她的父亲仍然是项伯远的印象，她又被愤怒的父亲强暴。这样的遭遇显然不是一个18岁的女孩子可以承受的。从此，她的心灵开始扭曲。
不容易理解的是她最恨的人是她母亲周怡，而不是她父亲项伯远。“花非花，雾非雾”，从她最后念到的这首诗的感受来看，她恨项伯远，也可怜他，同时也与他同病相怜。项伯远的解释是把她当做了她母亲周怡予以强暴，以发泄他的愤怒。但是，这只能是一个冠冕堂皇的理由，她不会相信，周怡不会相信，甚至项伯远自己也不能说服自己相信这样的理由。发泄愤怒是显然的，但是其发泄的方式显然是扭曲、变态的。他将自己对妻子周怡的不满一下子转移到周怡的女儿身上，这时他的头脑里不再认为项青是自己的女儿，而认为她仅仅是周怡的女儿，没有这个转移无法平衡他内心的愤懑、压抑。从这个扭曲、变态的发泄愤怒的方式来看，这个愤怒的爆发，显然不是这一件事造成的，而是这件事引发了他长期以来积蓄的愤怒和压抑，这个愤怒和压抑是周怡的精神暴力造成的。对于这一点，项青与项伯远有着同样的感受，他们都遭受来自周怡的精神暴力的折磨，他们都有要发疯的感觉，在这一点上，项青可以理解项伯远，也与她同病相怜。如果她不是一个高智商的人，她也许无法理解这么多，那她最恨的人就会是项伯远，而不是周怡。
项青总结了自己最恨母亲周怡的原因有三：一，周怡不应该生下自己，因为那本身是有“罪”的；二，在自己遭遇没顶之灾的时候，她作为母亲竟然不管不顾，极为冷漠；三，周怡总是以一种鄙视、冷漠的方式对待她。
作为女儿，项青不但从未享受过母爱是什么，反而总是被母亲的鄙视所折磨，这是她所遭遇的最大的伤害。项青从父母的关系中，发现父亲项伯远同样受到母亲周怡的这种非人的待遇。她与他，还有她的妹妹项兰，都是这种家庭精神暴力的受害者。她恨她父亲窝囊，不但无法对抗这种精神暴力，反而是被这种精神暴力弄得人不象人，鬼不象鬼。在她看来，作为一个男人，需要在一个自己养育了十八年的女儿身上发泄兽欲，来平衡对自己妻子的痛恨，项伯远是可憎又可怜的。项青最不能接受的，不谙世事的自己成为所有扭曲心灵的直接行为的最大受害者。最后，她把所有问题的根本原因归罪于她的母亲周怡所导演的家庭精神暴力。
项青的归因是不无道理的。而当我们转换一个视角的时候，我们发现最大的受害者还不是项青，而是项青最为痛恨的母亲周怡。这个区别在于，项青还是知道自己的创伤是什么、是怎么造成的，而周怡根本不知道自己创伤在哪里。我们都知道，一个被卖了的人，还在帮人数钱，是最惨的。周怡也正是如此，她时时刻刻在实施家庭精神暴力，但她自己却不知道自己病得不轻。
一个母亲看到自己的亲生女儿被人强暴，居然无动于衷，漠然视之，其情感反应已经是大大地乖离了正常情感体验的范畴。在日常的家庭生活中，她瞧不起她的丈夫，根本不把丈夫放在眼里，但她又不跟丈夫离婚；她鄙视她的女儿，漠视她们的存在。对于她最亲近的人，她完全没有情感上的联系，似乎有的只是她的利益所在，一切都是为了她个人的利益服务的，可能包括她要生下项青这一选择。另一方面她的感情需要又表现出极端的饥渴状态，为了欧阳严的甜言蜜语、柔情密意，她不惜牺牲任何人的利益，而且她完全不能判断欧阳严的真正情感体验。她就象抓到一根救命稻草一样，死死地抓住欧阳严不放，她甘于被他利用，她把一切可以让自己恢复理性思考的因素看做干扰，她给自己创造了一个美妙的幻想世界。当项青把这个幻想世界打破的时候，她就疯了。
仅仅从作品中的内容来看，做出一个诊断是不够科学的，但是，其中的周怡已经表现出人格障碍的很多特征。这里不做诊断，仅仅介绍一种常见的人格障碍――“反社会型人格障碍”。反社会型人格也称
精神病态或社会病态、悖德性人格等。在人格障碍的各种类型中，反社会型人格障碍是心理学家和精神病学家所最为重视的。
1835年，德国皮沙尔特（Prichard）首先提出了“悖德狂”这一诊断名称。指出患者出现本能欲望、兴趣嗜好、性情脾气、道德修养方面的异常改变，但没有智能、认识或推理能力方面的障碍，亦无妄想或幻觉。后来“悖德狂”的名称逐渐被“反社会型人格”所代替，如今狭义的人格障碍，即指反社会型人格障碍。此种人格引起的违法犯罪行为最多，同一性质的屡次犯罪，罪行特别残酷或情节恶劣的犯人，其中1／3－2／3的人都属于此类型人格障碍。其共同心理特征是：情绪的暴发性，行为的冲动性，对社会对他人冷酷、仇视、缺乏好感与同情心，缺乏责任感，缺乏羞愧悔改之心，不顾社会道德法律准则和一般公认的行为规范，经常发生反社会言行；不能从挫折与惩罚中吸取教训，缺乏焦虑感和罪恶感。
根据精神病学家和心理学家研究的成果来看，产生反社会型人格的主要原因有：早年丧父丧母或双亲离异、养子、先天体质异常、恶劣的社会环境、家庭环境和不合理的社会制度的影响，以及中枢神经系统发育不成熟等。一般认为，家庭破裂、儿童被父母抛弃和受到忽视、从小缺乏父母亲在生活上和情感上的照顾和爱护，是反社会型人格形成和发展的主要社会因素。儿童被父母抛弃和受到忽视包括两种含义：其一，父母对孩子冷淡，情感上疏远，这就使儿童不可能发展人际之间的温顺、热情和亲密无间的关系。随后儿童虽然形式上学习到了社会生活的某些要求，但对他人的情感移入得不到应有的发展。
心理学中所谓情感移入，是指理解他人以及分担他人心情的能力，或从思想情感上把自己纳入他人的心境。其二，是指父母的行为或父母对孩子的要求缺乏一致性。父母表现得朝三暮四，喜恶、赏罚无定规，使得孩子无所适从。由于经常缺乏可效法的榜样，儿童就不可能发展具有明确的自我同一性。反社会型人格障碍患者对坏人和对同伙的引诱缺乏抵抗力、对过错缺乏内在怨疚心等现象，都是由于他人赏罚的不一致性，本人善恶价值的判断自相矛盾所造成的；他们的冲动性和无法自制某些意愿及欲望，都是由于家庭成员对于自己的行为无原则、不道德、缺乏自制等恶劣榜样造成的。可见，反社会型人格的情绪不稳定、不负责任、撒谎欺骗，但又泰然而无动于衷的行为，都与家庭、社会环境有重要的关系。
反社会型人格障碍的表现特征有：
对反社会型人格的诊断标准，心理学家克莱克利在他的《正常的银面具》中作过描述。他在大量临床经验的基础上，系统地阐述了反社会人格的16条明显特征：
1.外表迷人，具有中等或中等以上智力水平。初次相识给人很好的印象，能帮助别人消除忧烦、解决困难。
2.没有通常被认为是精神病症状的非理性和其他表现，没有幻觉、妄想和其他思维障碍。
3.没有
神经症性焦虑；对一般人心神不宁的情绪感觉不敏感。
4.他们是不可靠的人，对朋友无信义，对妻子（丈夫）不忠实。
5.对事情不论大小，都无责任感。
6.无后悔之心，也无羞耻之感。
7.有反社会行为但缺乏契合的动机；叙述事实真相时态度随便，即使谎言将被识破也是泰然自若。
8.判别能力差，常常不能吃一堑长一智。
9.病态的自我中心，自私，心理发育不成熟，没有爱和依恋能力。
10.麻木不仁，对重要事件的情感反应淡漠。
11.缺乏真正的洞察力，不能自知问题的性质。
12.对一般的人际关系无反应。
13.做出幻想性的或使人讨厌的行为。对他人给予的关心和善意无动于衷。
14.无真正企图自杀的历史。
l5.性生活轻浮、随便，方式与对象都与本人不相称。有性顺应障碍。
16.生活无计划，除了老是和自己过不去外，没有任何生活规律，没有稳定的生活目的。他们的犯罪行为也是突然进发的，而不是在严密计划和准备下进行的。
上述这些反社会人格特征都是在青年早期就出现了，最晚不迟于25岁。
在做出反社会型人格的诊断时，所要考虑的最关键方面是个人对自己的反社会行为的反应。在上述特征中，无责任感和无羞耻心特别重要。反社会型人格障碍患者即便在做了大多数人通常会感到可耻和罪恶的事后，在情感上也无反应。
临床心理学家还发现，反社会人格障碍患者，在童年时期就有所表现，如偷窃、任性、逃学、离家出走、积习不改、流浪和对一切权威的反抗行为；少年时期过早出现性行为或性犯罪；常有酗酒和破坏公物、不遵守规章制度等不良习惯；成年后工作表现差，常旷工，对家庭不负责任，在外欠款不还，常犯规违法；30岁以后，大约有30％一40％的患者有缓解或明显的改善。
严格意义上的人格障碍，是介于正常人和精神病之间的行为特征，即患者既不是“正常人”，又不能算是“精神病”。但是患者常常给周围的人造成很多麻烦却不能自省，又因为他自己和周围的人通常都不把他看成有
心理障碍的病人，从而针对他的治疗几乎是没有的。他们是最为可怜的人，因为他们很少能被当做病人很好地治疗，他们也是最为可恨的人，因为他们总是给周围的人带来麻烦和伤害。周怡可以说就是这样的一个典型。她自己认识不到自己是有问题的，周围人也不认为她是有
心理疾病的，她就是这样，在伤害别人的同时，最终伤害了自己。
《花非花》是一部具有心理学分析价值的电视剧。这种价值并不仅仅在于电视剧本身提供的人物心理动机丰富，更因为剧中人物的心理问题及其背景、原因与我们所处的社会现实紧密相关。剧中的人物遭际虽然是戏剧性、文学化的，但个中缘由是社会化的，具有案例分析的普遍意义。我们把《花非花》当做一个真实的事件，从心理学的角度谈谈有关心理和精神健康问题，其说服力或在于此。
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师范学院毕业,江西省九江地区瑞昌市中学教师，中国科学院心理研究所“医学心理学”、“心理咨询与治疗”两专业方向毕业；在上海参加国家心理咨询师二级职业资格培训，中国心理咨询网（www.xlzx.com）总版主。
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